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OECD-Studie: Lehrermangel in Deutschland – viele Lehrkräfte unvollständig qualifiziert
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Laut einer OECD-Studie ist fast jede fünfte Lehrkraft in Deutschland unvollständig qualifiziert. Zudem besucht über die Hälfte der Schüler eine Schule, an der Lehrerausfälle das Lernen beeinträchtigen; OECD-Experte Schleicher nennt Gründe für die mangelnde Attraktivität des Berufs.
KI-Zusammenfassung · Die Originalberichte sind daneben verlinkt
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